tag:blogger.com,1999:blog-74889350429027645242024-03-05T21:16:31.050-08:00嘉義縣朴子市松梅國小校長黃志強孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.comBlogger38125tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-85458024484518998522018-03-12T23:51:00.001-07:002018-03-12T23:51:44.390-07:00看見孩子指向的天空<span style="font-family: 新細明體;">
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<div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">看見孩子指向的天空</span></div>
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<div align="right" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;">
<span lang="EN-US"><span style="font-family: Calibri;">2018.3.13</span></span></div>
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<div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">「一個國家的繁榮,不取決於她的國庫之殷實,不取決於她的城堡之堅固,也不取決於她的公共設施之華麗;而取決於她的公民的文明素養,即在於人民所受的教育,人民的遠見卓識和品格的高下。這才是真正的利害所在,真正的力量所在。」</span></b></div>
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<div align="right" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">美國黑人民權運動領袖馬丁</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">˙</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">路德</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">˙</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">金</span></div>
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<div align="right" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;">
<span lang="EN-US"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></div>
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<div style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24pt;">
<span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">從事教育工作二十餘年,最值得驕傲的是看到學生的改變;記得上一學年的時候,總是有一群學生由組長帶領做愛校服務,常常是功課沒寫、頑皮等等,本學年這群學生,在老師的帶領之下勇奪師生田徑賽乙組總冠軍、中小聯運田徑賽乙組第二名。老師們看見了孩子指向的天空,是那樣的藍、那樣的美。</span></div>
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<div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">做任何事態度很重要,不管是校長、老師、學生或是家長,學期初或是學期末和學生談話總是會叮嚀學生一句話「態度決定一切」。「</span><span style="color: black; font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-theme-font: major-fareast; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-fareast; mso-themecolor: text1;">態度」是很多長者、有社會歷練、事業有成的人常常掛在嘴邊的一句話!而這一句話,也是我常常向學生、子女說的一句話,「態度」二字用說的不用一秒鐘!但是要能體會、施行就真的不是一件容易的事。學生對於態度這一件事,就好像是大人在對他們說教一般!態度被量化成為分數的一種!考試考得好就是態度好!考試考得不好就是態度不好!但「態度」是一種行為的表現,和分數的高低、成就的高低卻有著因果關係!「態度決定一切」,從字面上來講「一切」代表全部,「決定」代表能「能」或「不能」,簡單來說,良好的態度能夠決定未來所做的全部都會朝良善、好的面向去走;人生的一切雖然不能全然由自己掌控!但是態度好的人或許可以扭轉些許不如意!我們從學習態度來說,資質好的學生,很多知識不全然靠老師就能吸收,但是態度可以讓其在人際關係更好。資質差的學生,知識的取得是要靠後天的努力,這個努力的過程就是態度!學習態度的孩子往往能經由後天的努力來改善學習成效,學習態度不佳的孩子,學習成效必定不好!如果將學習態度轉化成為做事情的態度,兩者應該有相關,長者、老闆應該都會喜歡態度好的員工,對於新進職場的年輕來說,升遷的機會一定比較多!做服務業的也一樣,顧客對於服務者的態度決定下次要不要再來!能說「態度」不重要嗎?</span></div>
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<div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-theme-font: major-fareast; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-fareast; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-theme-font: major-fareast; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-fareast; mso-themecolor: text1;">松梅國小重視學生的學習態度,了解學生的學習內涵,著重於均衡能力的培養;學校除正常教學之外,將獨木舟納入學校本位課程,讓本校畢業生能認識獨木舟、操作獨木舟、進而由獨木舟文化擴展至海洋國家的海洋文化;將食米食農學園納入學校本位課程,讓生活於食米故鄕的學生了解、認知、發揚食米文化;將陶藝創客納入學校本位課程,經由學生創作、巧思,實際創作出自己的作品。除此之外,學校非洲鼓社團也將納入更多音樂原素,讓學生能熱愛、享受這一場音樂響宴。</span></div>
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<div style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-theme-font: major-fareast; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-fareast; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-theme-font: major-fareast; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-theme-font: major-fareast; mso-hansi-theme-font: major-fareast; mso-themecolor: text1;">松梅國小看見學生的需求、了解學生、關懷學生,從</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">看見孩子指向的天空,陪同學生一同成長、茁壯。</span></div>
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</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: 新細明體;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh07-Wo2qYq7MXx3fNmgNQRQr28sOvwpnZSaO0HWVJ8GNBiEXgWpbH_pS0PXMEVi2Op9YoO9v2WXbUtt2CUskS7BDknbPEme12dnfeIEXwaf1FE6tM47D21tt8Os3pmz10-StjeN5NZT8g/s1600/CIMG0891.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh07-Wo2qYq7MXx3fNmgNQRQr28sOvwpnZSaO0HWVJ8GNBiEXgWpbH_pS0PXMEVi2Op9YoO9v2WXbUtt2CUskS7BDknbPEme12dnfeIEXwaf1FE6tM47D21tt8Os3pmz10-StjeN5NZT8g/s320/CIMG0891.JPG" width="320" /></a></span></div>
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孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-51425134237243651532018-02-21T22:55:00.001-08:002018-02-21T22:55:21.531-08:00態度決定一切態度我想是很多長者、有社會歷練、事業有成的人常常掛在嘴邊的一句話!而這一句話,也是我常常告戒學生、子女的一句話,態度用說的不用一秒鐘!但是要能體會、施行就真的不是一件容易的事。<br />
年輕人對於態度這一件事,就好像是大人在對他們說教一般!態度被量化成為分數的一種!考試考得好就是態度好!考試考得不好就是態度不好!殊不知「態度」是一種行為的表現,和分數的高低、成就的高低不是非常相關的!<br />
今天要討論的「態度決定一切」,從字面上來講「一切」代表全部,「決定」代表能「能」或「不能」,簡單來說,良好的態度能夠決定未來所做的全部都會朝良善、好的面向去走;人生的一切雖然不能全然由自己掌控!但是態度好的人或許可以扭轉些許不如意!我們從學習態度來說,資質好的學生,很多知識不全然靠老師就能吸收,但是態度可以讓其在人際關係更好。資質差的學生,知識的取得是要靠後天的努力,這個努力的過程就是態度!學習態度的孩子往往能經由後天的努力來改善學習成效,學習態度不佳的孩子,學習成效必定不好!如果將學習態度轉化成為做事情的態度,兩者應該有相關,長者、老闆應該都會喜歡態度好的員工,對於新進職場的年輕來說,升遷的機會一定比較多!做服務業的也一樣,顧客對於服務者的態度決定下次要不要再來觀顧!能說「態度」不重要嗎?<br />
放年假的前一天下班時,看到一群國、高中生來學校打球!打籃球不就是將球投入籃框,但是這些學生卻是用手拉扯籃網,上前規勸時,這些學生很無感的看著我,好像很不以為然的說「這就是我們玩的方式!」,我的心裡浮現,我們教的學生怎麼了!怎麼可以這樣的態度面對他們正在玩的籃球;怎麼可以面對以前的師長?心裡面想者,這些學生現在的態度決定了未來他們的成就,很可惜!<br />
每天早上站在大門迎接家長載學生來上學,我不斷的告訴自己要用無限的愛來教導學生態度的重要;和學生閒談、打招呼、鼓勵等,希望現在的學生在未來能擁有良好的生活態度,至少不會覺得學校是一個不友善的地方,讓學生能從善待學校的態度做起!<br />
「態度決定一切」這一句話,將會化身為無數的「叮嚀」、「愛」、「關懷」、「教導」,讓學生慢慢的學習、了解,如果成真,等待是值得的。孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-48978650828383927912017-09-26T00:32:00.000-07:002017-09-26T00:32:05.434-07:00教育儲蓄戶嚴凱泰董事長捐款有感學校幼兒園學生因家庭困苦求學困難,學校上教育儲蓄戶進行募款,連續二名學生都由企業家嚴凱泰先生捐款認養,不因嚴董是名人而悸動,而是那份心而悸動。<br />
以前的我喜歡看新聞,因為家裡只有無線台,看著看著卻令人心情慢慢的變得不好,我覺得媒體慢慢的侵蝕我們大家的心、慢慢的鼓動大家的心!那種恐怖的情景令人不寒而慄。<br />
媒體、政府一直在分化這個社會、二分這個社會,記得國小一年級數學幾何分類中,將形狀二分,不是這一堆就是另一堆!目前的社會亦然!不是同志就是敵人!多麼令人失望的一種價值觀!<br />
當這種負面價值出現的時候,我總是喜歡想想教育、想想學校、想想學生,想想自己的學校要如何帶領老師、學生、家長往前邁進!想想如何去營造一個溫馨、友善的校園、想想如何去善待老師、學生!這時候的內心是如此的美好、如此的光明!<br />
今天再次收到嚴董事長教育儲蓄戶捐款,讓人心暖暖的!這個社會真的是充滿光明面!有一群人默默的奉獻、默默的付出!這個畫面和新聞媒體上猙獰爭權的面孔有如天使與魔鬼之別!<br />
我們要做孩子們生命成長的貴人!在小樹苗成長的過程中細心呵護其長大!因為關心、愛護讓我們的孩子長大之後也成為別人的貴!這個社會就是要靠教育成為一個善循環的社會!加油!孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-14920936047986565862017-05-25T21:07:00.001-07:002017-05-29T19:11:26.746-07:00新加坡教育成為世界冠軍,是花20年做對這5件事新加坡教育成為世界冠軍,是花20年做對這5件事<br />
一、教更少,把時間用來引導孩子主動學、用出知識。<br />
二、教師檢視自己成為習慣,評鑑比企業談績效更細緻。<br />
三、政府給課綱、教案,老師關鍵任務是讓學習變好玩。<br />
四、師培不只講教學法,而是培養老師成為「終身學習者」<br />
五、教學現場,比起「學知識」,更注重「如何學」<br />
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新加坡花20年教改,拿下5個國際教育評比的世界第一:2015年,新加坡十五歲學生在PISA拿下數學、科學、閱讀素養三項世界第一;TIMSS的小學、中學的數學與科學,新加坡皆是全球冠軍,「太害怕被世界淘汰」,成就了「世界第一」競爭力。<br />
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一、教更少,把時間用來引導孩子主動學、用出知識。<br />
台灣教育習慣老師很認真,學生很不認真。老師給的和學生要的,兩者相差越多代表教育隔閡越大;當我們自己反思,閒的時候都在做什麼?滑手機?看書?可能大部份的成人都在滑手機,大部份的小孩都莫名的「玩」,很少學生會主動學習長知識。造成這個現象的原因我想有二個理由:一是學校教太多,二是家長教太少!教孩子帶著走的能力一直是我們教育的目標也是口號,孩子從早上7:30上學到下午4:30放學,整整有9個小時在學習,思考的時間有多少?<br />
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二、教師檢視自己成為習慣,評鑑比企業談績效更細緻。<br />
教學生知識與教學生方法,我會覺得教學生學習的方法比較難,但是學生一旦學會學習方法之後,老師就會比較輕鬆;教學生知識的老師是比較輕鬆的,但是學生每每在學習的時候就會顯得比較困難。所以教師一定要評鑑,但評鑑的目的不在「揪錯」,而是進步與調整的契機。<br />
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三、政府給課綱、教案,老師關鍵任務是讓學習變好玩。<br />
當學習變好玩的時候,學習的成效就會好。近年來實驗三法通過後,實驗學校也如雨後春筍的成立,為什麼教育要鬆綁?為什麼會有實驗教育的產出?比較公立學校與實驗學校教師的差別就在於教法。誰能讓學習變好玩,誰就能掌握教育關鍵的成功。<br />
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四、師培不只講教學法,而是培養老師成為「終身學習者」<br />
新加坡師培目標明確:給老師站到浪頭上「衝浪」的技能。我曾思考過一個問題,以往台灣師培生都是優秀的老師,從小到大都是名列前茅的學生才能進入師培學校就讀,優秀的人是不能體會卡關學生的痛苦的,所以卡關越卡越多。所以當教師成為一個終身學習者,對於不在行的領域學習過程,從不會到會才能領會從不會到會的歷程。<br />
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五、教學現場,比起「學知識」,更注重「如何學」<br />
學習是永遠比不上知識的生產,當我們注重「學知識」的模式的時候,我們教出來的學生就是一個落後的學生,一個永遠在追知識的學生;當我們注重「如何學」的模式的時候,我們的學生就可篩選知識,迎頭趕上,我們的孩子才能站在浪頭上。<br />
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<br />孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-27879924231596786972017-05-25T20:15:00.002-07:002017-05-25T20:15:48.471-07:00大前研一:台灣已進入低智商社會低智商社會的3項特徵/大前研一<br />
1、集體不思考:電視節目裡如果說「納豆對減肥有幫助」第二天超市裡的納豆就會被搶購一空。<br />
2、集體不學習:滑手機是目前台灣人的通病。<br />
3、集體不負責:這主要是指政治。<br />
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之前在網路上看到一則笑話:<br />
「天堂來了三個台灣人,天使和他們聊了起來。細心的天使先了解他們的智商。第一個人說智商190,天使請他進第一個房間:"你去和愛因斯坦討論相對論";第二個人說智商150,天使請他進第二個房間:"你去和甘地討論人權";第三個人說智商80,天使請他進第三個房間:"裡面放了一台電視,正在播放台灣的政論節目"。<br />
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上週參加幼兒園園長研習時,林進材教授說了一個經驗,在大陸看電視節目看了一天,可以知道世界上有一百多個國家,在台灣看電視節目看了一天,可以知道世界上有三個國家(日本、北韓、美國)。<br />
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以上的分享,讓人不禁讓人對於台灣的環境感到憂心,台灣是一個島國更該有國際觀,不然是游不出去的。我們看到我們的媒體不是偷、搶、迷姦!當大陸媒體一直在報導一帶一路宣揚國威的時候,我們的媒體卻一直在報導豬哥亮的感情世界、如何辦理後事!到底是誰讓我們進入一個低智商的社會?是媒體?是政府?是誰?我覺得是我們自己寧願自己是一個低智商的人;工作壓力讓我們凡是都講求簡單、不用思考就好、孩子不要來煩我就好,所以胡瓜在週日的八點的綜藝節目玩幾個遊戲就可以擁有很高的收視率,因為好笑、簡單、不用思考。這樣真的可以紓壓?工作了五天,週末一定要睡晚一點,好好補眠一下,這樣才能足夠的休息!其實不然,我常常和家長討論運動與勞動的差別,運動有助新陳代謝,調節身心,增強健康;勞動消耗體力,累積廢物,有害健康。所以假日、下班時可以用運動來使身心調劑,而不是看政論性節目讓自己沉浸在仇恨之中,反而有害身心。<br />
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<br />孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-17284196850112735862017-05-25T18:49:00.001-07:002017-05-25T18:49:08.239-07:00百週年校慶後記松梅國小於106年4月1日辦理獨立創校百週年校慶(依照嘉義縣往例應該是102年4月1日辦理)。<br />
當時光拉回民國九十二年八月,志強跟隨李榮校長調動至松梅國小,來到學校的第一件事就是了解學校的歷史:松梅國小的前身是牛挑灣公學校(民國六年獨立),牛挑灣公學校的前身是牛挑灣分教場(民國四年設立),牛挑灣分教場的前身是南勢竹分教場(民國二年設立),是朴子公學校的分教場,所以定調松梅國小的校史為民國六年創立。有了前因,於是民國九十六年辦理松梅國小創校90週年校慶。<br />
時光荏苒,志強於104年8月再次回到松梅國小,回來的目地就是完成當年許下的承諾,因為整個時間點是當年參與過程決定的!自己的決定要自己來收尾。<br />
有時候雄心壯志是一件事,事實面是一件事。松梅國小是一所六班學校,參訪所有辦理百週年校慶的學校(南新國小、興中國小、中埔國小及義竹國小等)全部都是一定規模的學校,學校人力充沛、學區資源豐富,反觀松梅國小是一所邊陲的偏遠學校,全校學生一百餘個,如何像過往一定規模學校辦理百週年校慶?很多事情就是在不知不覺中被削弱…。我必需要思考松梅國小可辦理的百年模式,因為打腫臉充胖子並不是一件好事。這個模式就是以校友、師長為主體的百年慶祝模式。<br />
暖身…找尋失散的校友:<br />
牛挑灣是一個社區擁有豐富的人文的老社區,庒內出外的人口眾多,大多以外出打拼的遊子;我也常思考:如果父母已經不在了!這個家還會有根?確實是如此,從創校開始的畢業人數約7千多人,扣除已往生的校友,留在村庒內的人確實不多,但是人海茫茫如何找尋失落已久的校友?策略有三:首先成立「松梅國小百週年校慶」臉書粉絲專頁,透過一傳一、一傳十的方式將學校辦理的過程讓校友知道。其次平時宣導、旗幟宣傳、廟會宣傳及牛挑灣年度大慶「六年初六虎爺聖誕」,這個節慶是村裡的大事,外出的遊子大部份都會返鄕作客。最後就是過年,安排校友領取紀念品的方式大量獲取校友通訊。這一個過程確實讓人有洗三溫暖的心情享受,是校友們都不在意自己母校的百年大事,還是自己的努力不夠!讓人一度想要放棄辦理百週年校慶。但是灰色思想並沒有在我的頭腦佔據太久,這是大家的事,不容許我蹉跎,拼了!<br />
擬定計畫、經費概算表:<br />
在擬定計畫的過程有思考過松梅國小的校史問題,民國九十六年辦理90週年校慶的時候,發現學校在每一個時期重建的過程總是會流失很多校史文件,原因是學校缺乏一間校史室,於是有了這樣的構想!另外經費的問題也是考量之一;之前辦理百週年學校的經驗都能募得很不錯的經費,但是松梅國小是一所小校,有辦法和大學校一樣能募得如此多的經費?於是「有多少錢辦多少事」的灰色思想又浮上心頭,但以往在豐山國小及在松梅國小九年主任的<br />
經驗告訴我,不用擔心錢的問題,學校有做事就不用擔心錢的問題!於是包括校史室經費、校慶活動、紀念品等等,總共編列了270萬的經費!<br />
健康促進學校國際認證的意外:<br />
回到松梅國小的首要目的是專心辦理百週年校慶,有一天教育處通知學校因為過往健康促進的業務辦理出色,103年又榮獲健康促進國際認證銀質獎,所以松梅國小必定要參加105年健康促進學校國際認證訪視。之前完全沒有國際認證的經驗,再加上有經費的行政人員(校長、主任、組長、護理師)不是退休就是離校,新進人員完全沒有這樣的經驗,這件事情真的讓人意料之外;但隨著時間的逼進、資料上傳、縣內初審、中央複審後,對學校的信心一直增加,另外百週年校慶也需要加注一劑強心針,於是向校內同仁發布了一個命令「傾全校之力爭取金質獎」,終於皇心不負苦心人,本校榮獲「105年健康促進學校國際認證金質獎」之肯定。<br />
需要時間才能完成的事:<br />
有經驗的人都知道,事情有輕重緩急之分,有的需要時間、有的需要人力、有的需要經費…,於是考慮百週年過程什麼事是需要長時間才能完成的!個人覺得百年紀念品就是一項需要時間才能做出來的!紀念品要給誰?校友、來賓、傑出校友、村民、委員、顧問等等…,紀念品又需要有松梅國小 的特色,於是想到在95週年校慶時和交趾陶老師謝偉奇研發一個「松、竹、梅、牛軛」的交趾陶作品,從這個作品來發想出一組杯墊「松竹梅牛軛」、「校徽100」及「三友學堂」三個杯墊,交由義工媽媽陶藝班來生產製作;另外也創作出「松梅百年感恩一世情大書包」、「松梅百年感恩一世情迷你書包」、「腳踏車頭巾」、「紙膠帶」、「校徽鑰匙圈」、「松梅大榕樹手機擦拭布」、「校史相片撲克牌」、「松梅意象大小手提袋」、「傑出校友紀念獎座」、「募款用黑T」、「工作人員黃T」、「學生用藍 T」等等。其中最讓人頭痛的是「傑出校友紀念獎座」,朋友周富山先生受到本人的拜託,為了完成校長的理念,四處找尋可以製作的人,從南到北四處奔跑,終於有一個廠商願意接單,這個過程也讓人深深感受到台灣真的已經失去很多產業。<br />
傑出校友選拔:<br />
90週年校慶時已經有遴選出約十多位傑出校友,以這個名單為基礎律定資格,遴選的過程並不順利,其一是大部份的校友都失聯,人海茫茫何處尋找?其二為傳統客氣的性格,大家都很客氣的認為自己不夠傑出。目標100個以上的傑出校友真的不好找,這個過程真的要感謝籌備委員會主委廖振發主任的協助,四處打聽校友的去處、工作,推舉本校傑出校友。<br />
整體活動闖關:<br />
因為受到重寮國小辦理60週年校慶的啟發,要辦一個大型活動並不是只照顧某一年齡層的人,而是要讓1歲到100歲的人都能在這一個活動中獲取他想要的東西,這個就成為百年校慶闖關活動的主軸:「米苔目制作品嚐」、「薌園食品展品嚐」、「牛頭班咖啡品嚐」、「街頭藝人表演」、「校長蕯克斯風表演」、「童玩」、「衛生所宣導」、「瑞峰國小學生迎賓茶席」、「牛車搭乘」、「八寶粽品嚐」、「南瓜包品嚐」、「體適能檢測站」、「昆蟲展」、「爆米花品嚐」、「消防雲梯車體驗」、「棉花糖品嚐」、「陶藝DIY」、「指甲彩繪美容」、「紀念品販賣區」、「親子、校友園遊會」等等。讓每一個歸鄕的校友、來賓都能在松梅百年校慶嘉年華會中感受慶典的樂趣。<br />
情境佈置:<br />
松梅國小擁有2甲6分的校園,在佈置上是有難度的,闖關區、園遊會區、開幕操場區、校友大會餐區、迎賓茶席區等,北邊草皮上是空的!如何讓這個區域成為來賓、校友的拍照留念的景點?牛挑灣是一個農業村落,在20年前已經由機械牛代替牛隻了,全村找不到一頭牛,如果將這個區域佈置成農村意象,成效應該不錯!農村意象少不了雞、鴨、牛、羊、牛車、穀倉等,學校沒有牛車、沒有穀倉、沒有牛…,要買?要製作?都要花大錢,於是向重寮國小的借牛車、向德興里借穀倉、請老師幫忙設計木板雞、鴨、牛、羊,再由學生彩繪,於是北邊草皮上呈現了一幅完整的農村意象!<br />
校史展:<br />
如果一剛開始募款順利,校史室就會著手設計規劃,但是初期的募款並不順利!所以到後期來雖然錢有進來,但也來不及著手作校史室。只能用克難的手法來呈現目前學校有的校史資料。首先是學校沿革、榮譽榜、校史老相片、校史文物等,學校規劃一甲教室、二甲教室、會議室、走廊來呈現歷年活動內涵。一甲教室呈現歷屆校友畢業照、校史文物、校友畢業名冊、老相片展等,二甲教室呈現學生作品展,從幼兒園至六年級的作品陳列其中,每位老師認真的指導、佈展,展現松梅國小教育之美。會議室規劃廣達遊於藝之「黃公望大師展」,呈現課堂知識以外的資訊,學生導覽過程中學習接待。走廊的部份呈列個人從92學年度到松梅國小至今的活動相片展,92年以前的相片整理過程並不順利,所以呈現的量並不多;92年以後因為數位相機的發達所以相片保存方便。看到校友來賓們仔細的觀看過去在校的身影,讓人感覺一切都值得。<br />
校友大會餐:<br />
校友大會餐的桌數在某一方面也代表學校端可以邀請多少人回到母校參與活動,整個認桌的過程並不順利;大年初一至初五在學校設攤義賣紀念品並且讓校友們登記校友大會餐,整個過年五天才登記不到5桌,這個數字讓人難過,過去的準備、宣傳都白費了?大家的習慣都是要到日期近了才要登記?這個過程謝佩芳老師還製作google表單,讓校友們可以上網登記,但是效果都不佳,一直到主場日前一週才令人有滿意的數字,50桌。但為了校慶的成功,一直持續登記到前一天,最後以74桌收場。<br />
寄送邀請卡:<br />
106年元旦寄送第一批賀年卡,目標是手上少部份的校友名冊、各校校長、各級長官、師長,校友名冊收集的過程並不順利,只能透過有招開同學會的同學取得。第二次寄出的則是邀請卡,這一次的名冊多了很多,因為農曆過年在學校發放紀念品收集來的,很多校友、師長並無法一一將邀請卡寄送到手上很抱歉,因為學校人力真的有限。<br />
校慶主場日登場:<br />
一連下了幾天的雨,氣象報導也一直顯示會下雨,心中的忐忑一直圍遶著我;松梅缺乏大型室內空間,縱然有雨天備案也無法完整的呈現一年多來的準備,就抱著不安的心來到學校,幸好老天給了個禮物,雨勢在7點就停了!今天的活動依時間有幾個層次,首先是操場表演典禮區的活動在7:30開始,連續有十來個表演活動讓校友們能欣賞松梅國小盡心設計的節目,節目令人感覺自豪的是二個由一至六年級準備的大會舞,孩子們以歡心鼓舞的態度準備,也能以超水準的內涵表演讓嘉賓盡歡;另一個具有國家級表演節目則是東石國中樂旗隊的表演,這個節目可是全國音樂比賽特優第一名的曲目,原汁原味來到松梅國小表演,其主要目的再引發本校學生具有全國觀、具有國際觀,未來表現好也可以和東石國中的學長姐一樣,站上這個舞台。其二則是闖關活動也依規劃的展開,一眼望過去就是熱鬧熱鬧熱鬧。縣長張花冠9:30準時到達,在縣長的見證下,學校為百年足跡留下的馬賽克牆揭開與校友們相見。<br />
校友大會餐:<br />
當時間來到中午校友大會餐的階段,也代表著活動成功一半了,這時候緊繃的神經到達最峰,學校在校友大會餐特別為傑出校友、義工、委員、顧問、師長準備了位子,和傑出校友、師長聯絡過程中,也一再詢問有家屬一同出席與否;過程雖然不是很完美,但盡力了!<br />
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後記:<br />
整個籌備的過程,每一根螺絲釘都非常重要,並不是誰的螺絲釘比較大、誰的比較小,松梅國小是一個小學校,人力本來就有限,活動要辦得盡善盡美是我們的目標,缺點是往後的動力、是反省的空間。整個過程我要感謝學校的同仁,壓力讓我們不能每天保持好心情來上班,這有違我的教育理念。我要感謝捐款的每一個人,一塊錢不算少十萬元也不嫌多,有心最重要,捐款者的錢都是血汗錢,我們會用在刀口上,謝謝您們。我要感謝家長會、籌備委員會,學校和家長合作才能創造新方面,沒有整個家長會、籌備委員會的相挺,我們是步步驚心的。我要感謝廖振發主委,這個擔子並不輕,當時在拜訪是主任一口答應,讓整個活動有了起點。最後我要向退休老師們說對不起,老師您退休了,當年的人事、環境已非,這個環境對您們來說已是陌生,學校該啟動更多的人力好好的招待您們,就如一開始辦理百週年校慶的主軸是校友和老師,我該想的更仔細的!抱歉!<br />
活動落幕了,學校一切歸於正常教學,任何活動在人生長河中的只是一個點,不要停留在那一個點,要持續往前走!加油!<br />
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<br />孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-19319544839489906172016-04-28T19:18:00.001-07:002016-04-28T19:18:09.902-07:00特許學習當少子化已經成為常態、當一所六班學校學生總人數也只有3、40人的時候、當弱勢比例佔學生人數的50%以上時;我們該思考如何來改變、如何來重新定議新教育方向…<br />
昨天和督學談到美國「憲章學校」,所謂的「憲章學校」(charter schools), 也被很多人譯為特許學校,是美國20世紀90年代興起的教育改革運動的產物,對公立學校不滿的家長可以免費送自己的孩子到「憲章學校」就讀,從而得以擺脫"就近入學"政策之下低收入家庭沒有選擇權的尷尬。過去「憲章學校」在教育上有傲人的成績,也有部份的報告顯示「憲章學校」可以翻轉弱勢學生的階級複製;但美國教育部2006年公佈的調查報告顯示出,「憲章學校」在教學成績方面甚至略低於常規的公立學校…<br />
每一種教育模式有其理論基礎,有成功也可能尚未成功。但我們要思考的是弱勢教育的問題,所謂的弱勢學生包括:單親、隔代、原住民、新住民子女、身心障礙學生、中低收入戶子女等,當然弱勢不代表孩子不優秀,在教育現場也看過很多力爭上游的好品德、好學業、好體育、好藝能的學生;但多數家庭放牛吃草的孩子,卻可能落入階級複製的框架中。<br />
一大早來到學校,看到有的學生交功課、有的學生寫功課、有的學生抄功課…,這也可以顯示出家庭對學生學習對關注,當家庭功能不彰的時候,學校教育就應該拉孩子一把,將孩子放在一個「特許學習」之中,讓他的能力提升上來。什麼是「特許學習」?個人認為應該從學生能力、興趣、學校特性、教師能力、社會取向多方面來著手,學校應該將學生的各領域學習能力做區分,按照學生的能力做不同節數、時間的學習;也應該給予多元面向的學習項目;例如甲學生的數學能力已經超過班級PR95,這位甲學生應該給予另外更高層次的學習範圍或是另外領域的學習;乙學生的數學能力遠遠不及班上同學,可能乙學生的數學學習節數要更多,諸如此類的。另外多元的活潑的學習內容也是挑戰學校的重點,為什麼學生到美語補習班補英語,他的英語能力就比週三下午上社團英語的學生能力好?為什麼我們所聘請的老師就無法有活潑、有效的英語教學,這一點學校要改變做法,教學生可以學習的比將進度教完更重要。<br />
將每一位學生都特別化,每一位學生都有IEP將是面對少子化的一帖方子,吾人也不可將每一個職位視為理所當然…孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-67506192897481872362015-10-25T18:22:00.000-07:002015-10-25T18:22:01.633-07:00樸園新價值再次接手松梅,距離上一次朴子地區樸園盃挑戰已經是三年前,包括自己的兒子面臨國中的學習生活,朴子地區有一項傳統,名義上也是傳統,也是一項違反體制的一項傳統,也就是樸園盃學力競賽,這項競賽也決定了朴子地區各校辦學的一項指標(在家長心中),錄取的學生很自然的進入所謂的升學班,反之就是普通班。<br />
學教育的人很清楚,集天下英材而教之是很愉快的一件事,反之則是度日如年;松梅國小的畢業生在這幾年給國中端很大的困擾,印象中的壞學生特別多,應該是比率比較高,而非是人數多。上了國中給了很多孩子特別多的空間與時間:等待公車的時間、家長繁忙無法接送的時間、…,都是讓孩子有其他"出頭"的機會,記得以前當主任的時候常常告戒家長,國中生活就好像當兵一樣,把時間綁死,孩子再怎麼"發角"也逃不出我們的手掌心,等他的賀爾蒙元素降低後,就比較好管理了。<br />
但今天我要提出的是品德教育這一項,國小階段學生的品性是第一要求,學生的品德建立在這一個階段最重要,曾經跟學校老師談及這一塊,我提出了"楷模"學習,環視目前學校內,特別優秀、值得學生模仿學習的學生缺乏,所以學校目前面臨了學生無正向模仿對象,這會讓學生的惡出頭,讓每一個人都是頭,誰也不服誰…,最後的結果可想而知。<br />
所以學校要有策略讓一些優秀的孩子出頭,各項表演舞台是其中的一項、學業成績也是一項、品德表揚也是一項…,另外社會上、歷史上的人物也是楷模學習的一環,將之融入各領域教學,融入學校活動的一環,相信見賢思齊的效應也出現的。孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-14990561214070252642015-10-19T16:56:00.001-07:002015-10-19T16:56:43.288-07:00態度決定一切昨晚讀了凱瑟琳蚊帳村的故事,今天一大早來到學校看到我們的孩子!兩者差別在於面對自己人生的態度。<br />
非洲每30秒會有一名小孩因虐疾死亡,1、2、…30,一個非洲小孩死了,這造成7歲的凱瑟琳很大振憾,於是詢問母親為什麼?母親告訴她:因為非洲蚊子多且衛生條件不好,如果有有蚊帳就可以降低死亡率。這樣的話在凱瑟琳心中留下了,凱瑟琳心裡想,如果我早餐不吃,連續幾天就可以買一張蚊帳送給非洲的孩子,這個計畫持續的進行;蚊帳送了,凱瑟琳得到非洲蚊帳協會給凱瑟琳一紙獎狀,於是凱瑟琳學習這個方法也和同學製作了很多的獎狀,寄信給全球百大富豪,信是這樣寫的:「親愛的比爾蓋茲先生,沒有蚊帳,非洲的小孩會因為瘧疾而死掉。他們需要錢,可是聽說錢都在你那裡…」,不久後,比爾蓋茲宣布捐出300萬美金(近台幣1億)給蚊帳協會。這是改變世界的態度…<br />
我不敢要求學校的孩子能有這樣的志向(如果有,我會和孩子站在一起),但是面對人生的態度很多是從小時做起的,一大早到學校(可能6:40就到了),學校為了孩子的安全,請孩子到會議室集中,這些孩子沒有人會拿起書本、雜誌、…起來看,就是講話、聯天、發呆…,這個現象我已經觀察二個月了,依然如此。<br />
改變從二個地方做起,一則:班級學習態度、一則:家庭教育。我相信這是一個最糟的狀況,我們可以一起改變這種狀況。孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-84602554957757010582015-09-09T18:08:00.001-07:002015-09-09T18:08:34.030-07:00104學年度第一次校務會議校長的話<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">嘉義縣朴子市松梅國小</span><span lang="EN-US">104</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">學年度第一次校務會議校長的話</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">熟悉的地方、見到熟悉的人、一樣的學校、一樣的學生;卻有一份陌生的感覺,這種感覺一直踴上心頭,我幾度思量,是責任!</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">學校的責任在於孩子的成就,一直以來我們追尋的也是如此,如何讓孩子在松梅國小成長、茁壯,也是大家努力的目標。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">志強就職為松梅國小第廾二任校長,也欣逢</span><span lang="EN-US">99</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">、</span><span lang="EN-US">100</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">週年校慶,實在沒有太多時間可以蹉跎;百週年應該是學校、社區的事,將有別於以往辦理校慶的方式,著重學生參與、社區參與,當然來賓只是配角…,另外本人也思索如何讓校史資料齊全,彙整過去參與松梅教育的老師、學生、…,事情煩瑣,但一切終將一一完成。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">松梅國小過去在曾校長六年的帶領之下各項成績優異,我相信是全體松梅教育人員之功,但是著於眼前實務性的狀況,跳繩隊老師調至高雄任教、獨輪車老師也調校無法繼續、烏克麗麗老師也無暇任教…,社團問題必定重新洗牌,這火滅了,我們將再另起火種…,讓孩子能擁有多元的學習。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">嘉義縣此次學力檢測,本校英語成績低於全縣平均</span><span lang="EN-US">5.65</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">分、數學成績低於全縣平均</span><span lang="EN-US">5.93</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">分、國語成績高於全縣平均</span><span lang="EN-US">0.38</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">分,這個成績不代表我們的老師不認真、我們的學生不夠好,可能我們的學生在那麼多的活動之下顯得心情浮動;在尋求學生多元智能的現代學習中,我們除了兼顧多元學習之外,還是要注意學生的學業成就,畢竟學習讓他帶得走的能力,在現代社會是如此重要。未來學校除了在閱讀理解課程中再精進之外,也希望透過大量的閱讀沉殿孩子浮動的心,讓學習態度重新在孩子的心中點燃。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">今年教師調動現場,本人有一種「趨利避害」的感受,可能是目前嘉義教育現場的寫真,松梅團隊的認真會讓外界誤認為來松梅是很「操」的、不人道的,尤其是黃志強來到松梅當校長,可能會雪上加霜;但是本人真心希望,來松梅任教是快樂的,同事之間的情誼是互助的</span><span lang="EN-US">…</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">,記得前李校長曾說過,這個地方可能是大家最後一所學校,松梅的一草一木皆是大家共同扶植上來的,我以能在這個時間、這個空間來到松梅為榮。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">「春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪;若無閒事掛心頭,便是人間好時節。」年少的時候,喜歡玩,哪兒都能找到樂子,覺得全世界的東西都是給我們的禮物,都是來陪我們玩的。曾經的「風花雪月」如今變成了現在的「柴木油鹽」,壓力在我們身上,我們要不斷地提醒自己</span><span lang="EN-US">------</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">時時刻刻保持熱情。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
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<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"> </span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">「松梅</span><span lang="EN-US">2 .0~</span><span style="font-family: "新細明體",serif; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">校園美學升級」,這是個人對松梅的教育願景,在過去大家努身之下,松梅國小有了非常好的成果,未來我們將轉換、將進級,不論是課程、教學、學生學習、校園環境、各項辦理活動,都將升級朝向美學的境界前進,這一點需要我們時時互相提醒、互相激勵,只要我們想做就可以達成,共勉</span><span lang="EN-US">~<o:p></o:p></span></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-66629506905317251272015-08-18T21:13:00.002-07:002015-08-18T21:13:42.530-07:00松梅2.0~喜迎100暑假已經過了五分之四,老師您備課了嗎?行政您準備服務老師、學生了嗎?<br />
重返松梅已近一個月,記得三年前的約定:I will be back.很像魔鬼終結者的台詞,沒錯,我將回來和老同事共同打拼「松梅2.0~喜迎100」。<br />
服務教職已21寒暑,松梅國小是裁培我成為校長的搖籃,在松梅的老同事也都是近年來老樹新枝的新血,同事之情鼓舞我再度回到這裡。<br />
松梅要感謝前人的種樹,讓我們擁有如此美好的校園,更要感謝老師們努力的耕耘,守住長年學生外流的窘境,讓松梅國小能夠發光發熱。<br />
暑假長達60天,有的老師會利用這個機會出國、環島,但最重要的事情:老師您準備好接授學生的考驗嗎?學校請老師回校做課程計畫備課,這只是法定給予的工作,但學生或家長要的是教師自我專業負責的基本態度。學校這樣的備課基本上是不足的,個人認為教師備課應該在教材、學生經驗、評量做充足的分析:<br />
一、分析教材,引進補充教材:<br />
在原本的架構上,書商已將教材所需的補充原素加入,但是針對區域性的不同,教師應該將之轉化成符合在地化、國際化的原素,教給學生。<br />
二、剖析學生舊經驗,引進學生新經驗:<br />
學生的學習經驗在教學生很值得教師去分析了解,這樣會讓教師省去很多探索的時間,對學生的學習也有事半功倍的效果;不論是接舊班級新班級,都要去了解這個暑假學生成長了多少或是失落了多少,主動關心讓社會、家長了解教師的心永遠是與學生在一起的。<br />
三、解構評量,重組評量:<br />
老師的教學與評量往往是一體,教師如何教評量就會如何出;為什麼要解構評量,我們都只評學校教的、總結性的,卻常常遺落學生的生活經驗、學校沒教的及形成性評量;教師對於評量的作法如果只是在學科內的知識,學生學習的也是學科內的知識;如果加入學生生活經驗的多元評量,相信我們可以改變學生的學習態度。<br />
我們都看過松梅國小過去的興衰史,年輕代表活力有可能少了經驗;老前輩經驗豐富有可能少了活力,松梅國小教師在過去十多年的成長,目前的各位皆是經驗豐富並且活力百倍,這個教育階段是百年難得一見,我們要善用這一份契機一同打造松梅2.0,相信各位老師們也將與校長同在,共同努力。<br />
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<br />孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-62888977459130894112015-08-06T21:56:00.000-07:002015-08-06T21:56:12.863-07:00接任松梅國小校長<div class="MsoNormal" style="line-height: 24.0pt; margin-left: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-para-margin-left: 1.0gd;">
<b><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">教育理念:<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 24.0pt; margin-left: 14.0pt; mso-char-indent-count: -1.0; mso-line-height-rule: exactly; text-indent: -14.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">
</span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">個人的教育理念就是「成就每位孩子」,「培養未來的領袖人才」。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 24.0pt; margin-left: 12.0pt; mso-line-height-rule: exactly; mso-para-margin-left: 1.0gd;">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">所謂「成就每位孩子」、「培養未來的領袖人才」,就是建立在「適時」「適性」「適量」的教育基礎上,讓每個學生都能「使其優勢智慧發揮到淋漓盡致,轉化劣勢為優勢」,這樣的理念,主要來自於藉由「有教無類」、「因材施教」、「多元智慧」、「正向心理學」及「正義論」的理念,讓每個學生都能「發揮其所長」,也是所謂的「天生我才必有用」及「行行出狀元」。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">基於上述的教育理念,首先以發揮教師教育愛為觀念啟發的重點,讓每位教師都具備教育愛,其著重在透過平時的宣導、校長的身教和情境的學習。其次,要提升教師專業能,讓每位教師能具備有效教學的能力,其著重在教師的自我發展、專業社群和標竿學習。最後是建構支持網,讓親師生能有一個安全、溫馨的無障礙學習環境,其著重在心理和生理的層面,就心理層面而言,身為校長要運用正向領導的策略,營造良好的組織氣氛,提高工作士氣,並且使家長改正「萬般皆下品、唯有讀書高」的觀念,轉而接受「行行出狀元」觀念。另外,就生理層面而言,身為校長要結合政府和民間的資源,提供學生學習和教師教學的設備需求。</span>孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-60214393726307488192015-05-31T23:49:00.001-07:002015-05-31T23:49:58.375-07:00一村一腳印 一鄰一希望<div class="MsoNormal" style="background: white; mso-pagination: widow-orphan;">
<b><span style="color: #c8281e; font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">一村一腳印 一鄰一希望</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: #c8281e; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 54.75pt; mso-pagination: widow-orphan;">
<span style="color: #ff6600; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">作者:謝進男(國立臺灣科技大學研究發展處與智慧財產學院合聘教授)</span><span lang="EN-US" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;"><br />
</span><span style="font-family: 新細明體, serif; font-size: 10pt;">日期:</span><span lang="EN-US" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">103-08-21<o:p></o:p></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfgJLgp7VB04j2-vfL9oXQTIcpt4dJ7VgBdMSRNh1yfHj8K-QKih9evRYV03EUUUNzXX7-J-dHOwQ9Gs-vfSD5hyphenhyphenTol5s0qmeSrMoL0Cw_kp4ITKEJD3P55RNi328D6fXkER9vhZo9stc/s1600/11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfgJLgp7VB04j2-vfL9oXQTIcpt4dJ7VgBdMSRNh1yfHj8K-QKih9evRYV03EUUUNzXX7-J-dHOwQ9Gs-vfSD5hyphenhyphenTol5s0qmeSrMoL0Cw_kp4ITKEJD3P55RNi328D6fXkER9vhZo9stc/s1600/11.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 17.55pt; mso-pagination: widow-orphan; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; word-break: break-all;">
<span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">2011</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年時聯合國將網際網路環境</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">(Internet Access)</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">列為人類的基本權利之一</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">(Basic Human Right)</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">,然根據</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">ITU</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">(國際電信聯盟電信標準化部門)的資料顯示,</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">2013</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年全世界僅有</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">134</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">個國家與地區訂有國家寬頻策略,全球仍有</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">40</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">億人口無法運用寬頻網路上網。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
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</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">而在臺灣,根據財團法人臺灣網路資訊中心</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">(Taiwan
Network Information Center, TWNIC)</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">公布的</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">2013</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年「臺灣寬頻網路使用調查」結果顯示,</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">102</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年臺灣地區</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">12</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">歲以上上網人數達到了</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">1,645</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">萬人,網路使用非常普及,即使偏鄉也不遜色。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
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</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">臺灣的全島網路佈建工作,始於民國</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">64</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年蔣經國先生的「村村有電話」計畫,筆者當年亦有幸參與了該計畫的推動,並於民國</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">68</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年完成了</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">373</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">個偏遠村落市內電話網路的建設;再於民國</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">95</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年協助完成不合時宜法規條文的修訂,將通訊傳播普及服務擴展至數據寬頻服務,從『公私立中小學與公立圖書館有</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">100Mbps</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">寬頻網路』、『村村有寬頻』延展至『部落鄰有寬頻』,提供每</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">1</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">部落</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">(</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">鄰</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">)</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">裡的每</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">1</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">個村民至少</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">2Mbps</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">以上的頻寬上網速率。至民國</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">100</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年更將每戶從</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">2Mbps</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">提升至</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">12Mbps</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">以上的速率,現在臺灣整個寬頻上網普及率已達</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">95%</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">以上,在全球算是數一數二的國家。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
<br />
</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">寬頻網路的建設是一個國家基礎建設的重要指標,因網路建設工作費力又費時,所以通訊傳播普及服務的第一個重點就是要加速寬頻基礎網路的建置。而從過去我們村村有電話的經驗得知,在沒有土石流的地區全部可採光纖網路建置模式,而在有土石流的地區,骨幹網路則要使用大容量數位微波系統。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
<br />
</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">例如阿里山鄉裡最偏遠的豐山村(阿里山鄉中唯一非原住民村)就是一個典型案例:莫拉克颱風造成道路柔腸寸斷,但通訊服務在電力恢復供應後,村民即可使用寬頻網路恢復對外的聯繫。該村於民國</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">100</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年完成全臺第一個無線數位電視共同天線系統後,村民可利用免費機上盒看</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">15</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">個以上數位無線電視節目,</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">101</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年再隨光纖網路的建置,亦有了有線數位電視與寬頻上網服務。未來若能再加上</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">4G</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">及雲端服務,相信豐山村可成全國最佳的示範村。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
<br />
</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">再看花蓮縣秀林鄉的西寶村,是一處非常特別的「有機村莊」,所種的蔬果品質很好,受到很多民眾的喜愛,然在過去沒有網路的時候,不住在附近的居民,想要購買該村的蔬果並不容易,且村民一天也不知要摘多少量的蔬果來供應,但有了寬頻網路後,民眾可輕鬆地用網路來預訂,村民亦可於前一天準確的知道實際需採摘的數量,讓村民非常有感。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
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</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">位於屏東三地門鄉的大社村</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">( </span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">即達瓦蘭部落</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">)</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">,是屏東最偏遠的深山社區之一,也是三地門鄉歷史最久的部落。該村以八部合音聞名全臺,自從有了寬頻網路後,不僅讓村民看到了全世界,也讓全世界有機會瞭解我們魯凱與排灣族的文化。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
<br />
</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">寬頻網路讓偏遠地區的兒少享有與都市一樣的資訊環境,村內社區開設的電腦課程,讓村民透過網路打開了通往外界的窗。有了基礎寬頻網路建設,再結合網路網頁以及雲端服務,除了可讓城鄉醫療水準差距降至最低,也可創造可讓年輕人願意回鄉創業或服務的環境,結合虛擬實境發展</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">1</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">村</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">1</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">部落</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">1</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">特色的內涵。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
<br />
</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">在臺灣上網使用各項應用服務已經成為大部分民眾生活中不可或缺的一部分。這</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">8</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">年來,在政府與民間各界的合作努力下,通訊傳播普及服務的努力大家有目共睹,</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">81</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">個偏遠鄉村的</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">90%</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">民眾對寬頻網路服務的肯定也是事實。「有網路真好」</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">——</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">是許多村長和村民的心聲。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><br />
<br />
</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">看到寬頻網路到達每一個小學及每一個村民家中,真誠的希望未來能有更多專業且讓民眾有感的服務到偏鄉,同時鼓勵企業善盡社會公民責任</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;">(CSR)</span><span style="color: #333333; font-family: "新細明體","serif"; font-size: 10.0pt; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt; mso-hansi-font-family: Verdana;">,讓偏鄉文化藝術特色能充分發揮。</span><span lang="EN-US" style="color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: 新細明體; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-font-kerning: 0pt;"><o:p></o:p></span></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-73962950795970880592015-05-31T21:20:00.002-07:002015-05-31T21:20:50.599-07:00悼念張雅茹老師<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">悼念張雅茹老師</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; word-break: break-all;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">文</span><span lang="EN-US">/</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">校長</span> <span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">黃志強</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span lang="EN-US">104.05.31<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">有緣和張老師相識是初派至豐山擔任校長,她是學校的一年級導師、學生家長、午餐執行秘書、兼任教學組長,也是學校教導主任鄭萬平的賢內助;一個老師在學校擔任如此多的角色,雅茹老師,辛苦您了。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">八月盛夏,學校因為放暑假的關係所以沒有學生,整個學校只有聽到唧唧的蟬鳴,獨自整理著校長室的擺設;鄭主任及張老師來到校長室和我討論校長交接事宜及課務安排,這是我的第一印象:態度謙和、富有禮貌。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">三年的同事相處,才了解鄭主任及張老師不只奉獻豐山,而是一生奉獻山區教育,從阿里山鄕山美國小、梅山鄕瑞里國小及阿里山鄕豐山國小,整個山區都有他們兩夫妻的身影,遍植桃李,育才無數。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">豐山地區屬於阿里山鄕,是一個原民鄕全漢人居住的地區,全區土地為林班地,因為地震、颱風的因素,國土政策一直緊縮,連帶影響豐山居民的居住權及生存權;外加豐山地處特偏,顯少教師願意長留豐山,</span><span lang="EN-US">93</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">年</span><span lang="EN-US">8</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">月</span><span lang="EN-US">1</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">日鄭主任及張老師以行政調動方式,調至豐山國小任教,顯見其夫妻倆不畏艱苦,奉獻偏鄕之德行。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">張老師在學校除了擔任班級導師之外,也是學校午餐執行秘書,原本快面臨破產的午餐經費,在張老師和社區居民四處奔走之下,逐漸走向正常,學童的營養教育也得以順利推展,</span><span lang="EN-US">102</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">學年度午餐考評榮獲優等,雅茹老師居功厥偉。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">夜光天使是教育部為照顧家庭功能不彰,學童返家無法得到適當的照顧而執行的政策,豐山國小也配合教育部政策執行夜光天使的業務,但是在張老師的心中,不把它當成一項業務而是志業,希望能夠照顧弱勢孩童能有家的溫暖,舉凡課後功課指導、學童才藝指導及學童的晚餐,事事親力親為,可說是孩子在學校的老師媽媽。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span lang="EN-US">5</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">月</span><span lang="EN-US">24</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">日是令人沉痛的一天,也是讓社會大眾由衷敬佩偏鄉教師服務精神的時刻。在本校服務的張雅茹老師於</span><span lang="EN-US">5</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">月</span><span lang="EN-US">24</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">日大雨滂沱下,仍堅守教育職責,前往採買夜光天使晚餐食材,返回學校途中遭落石擊中,不幸往生,令人心碎。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">張老師總是秉持著教育熱忱與責任,依照自己的腳步,如期的返回偏鄉社區學校守候著孩子每天的到來,即使經常面對多變的山區天候、險峻的路況,依然堅定勇敢向前行,只為了每天早晨迎接孩子燦爛的笑容。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">豐山國小的雅茹老師雖然已經走了,但是她教育付出的精神、教育的信念,一定會傳承給更多教育人員,引領山區更多教師同仁堅守教育崗位,繼續守護偏鄉教育,成為山區孩子的心靈導師。</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2ma3pQuWVbE-4wIfKGNiDzZ05FlntiKWPsYddjadPEqDX58MYR-AixAP5-7t6g1xaMaNe3KWZ86jLIRykL206LND1jKrSUWufxsGFtEUjHhgKnqbqNnOiuMvN1QUd7PNqqrAmUcsaoI4/s1600/%25E5%25BC%25B5%25E9%259B%2585%25E8%258C%25B9%25E8%2580%2581%25E5%25B8%25AB.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2ma3pQuWVbE-4wIfKGNiDzZ05FlntiKWPsYddjadPEqDX58MYR-AixAP5-7t6g1xaMaNe3KWZ86jLIRykL206LND1jKrSUWufxsGFtEUjHhgKnqbqNnOiuMvN1QUd7PNqqrAmUcsaoI4/s320/%25E5%25BC%25B5%25E9%259B%2585%25E8%258C%25B9%25E8%2580%2581%25E5%25B8%25AB.JPG" width="320" /></a></div>
<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span>孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-5983194855406487452015-05-31T21:18:00.001-07:002015-05-31T21:19:27.206-07:00103學年度校刊校長的話<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">成長</span><span lang="EN-US">~</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">豐情萬種</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoZ9joKqHU899YKfM4suKS394sdIz-FyWoTZycUYaCND_S8cAdi0bwHoCxVQ1Z4YjRWB-xpmp13x_-aQEF89gc8hZksPzM9IrIbTFEmynOkmLilDBjrt4wzAfU_zMyAONOWqvioti2Ows/s1600/%25E6%25A0%25A1%25E9%2595%25B7%25E9%25BB%2583%25E5%25BF%2597%25E5%25BC%25B7.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoZ9joKqHU899YKfM4suKS394sdIz-FyWoTZycUYaCND_S8cAdi0bwHoCxVQ1Z4YjRWB-xpmp13x_-aQEF89gc8hZksPzM9IrIbTFEmynOkmLilDBjrt4wzAfU_zMyAONOWqvioti2Ows/s320/%25E6%25A0%25A1%25E9%2595%25B7%25E9%25BB%2583%25E5%25BF%2597%25E5%25BC%25B7.JPG" width="320" /></a></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; word-break: break-all;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">文</span><span lang="EN-US">/</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">校長</span> <span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">黃志強</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span lang="EN-US">104.05.20<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif";">豐情萬種從創刊號至今已進入第三期,從「破殼而出」、「蛻變」到今年的「成長」,豐山國小的同仁追尋著自己對教育的熱情,一步一腳印逐步向前。現今的豐山國小是一所優質的學校,同事之間的氛圍非常好,在這裡上班、教育下一代是幸福也是快樂,很高興能在這一個時間、空間認識了大家,和大家一同學習一同教育豐山未來的主人翁。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif";">豐山國小的家長會及顧問群是支持進步的一股力量,你們對豐山國小沒有苛求只有默默的加油。從第一任的廖源湖會長、第二任的劉啟獎會長及今年許銘相會長,由你們帶領的家長會健全了豐山這個大家庭,也豐富了離鄕背景上山教書的老師心靈,讓每位老師都能在這裡找到另一個家、結交知心的好家長好朋友;未來相信再次踏上豐山這一塊土地時,大家都能敞開雙手熱情的迎接多年不見的好朋友。感謝你們。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif";">外界的支持也是豐山進步的力量,感謝豐山大家長陳建富村長穿針引線,不斷引進外部支援,讓豐山國小的學生能在這樣優質的環境受教育,特別要感謝長期贊助本校經費的黃國寶董事長、黃清勝顧問、薛明玲所長、古緯中董事長、安麗希望工程及永遠支持豐山的謝進男教授,我們會永存感恩的心,時時回饋社會、鄕里。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif";">今年出版「豐情萬種」一書,刻畫豐山人文歷史、產業及生態,其目的在為豐山過往留下一個紀錄,本作品是集結歷年豐山國小歷年教師的努力及現任老師的探索,老師們努力做,它就是一個起始,未來的人才能在這個基礎上繼續努力向前。本書的出版<span style="letter-spacing: 1.2pt;">絕不是終點,我們的任務是喚起大家共同的記憶;延續前人的生命精華,藉此教育我們的孩子成長、茁壯,為豐山林地解編、居民的生存權、居住權留下長期爭取的血脈,我們的任務就在於此,將豐山的點點滴滴纂寫成冊以流傳下去。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif";">豐山國小即將於<span lang="EN-US">104</span>學年度進行混齡教學並且逐年增設國中部,這是教育部委託國立政治大學所進行的一項偏遠山區學校的實驗計畫,其目的在維護山區偏遠學生的受教權,讓學校不會因少子化而裁併;並且照顧弱勢家庭孩子必須離鄕背景遠赴他鄕就讀國中而衍生的經濟問題與教育問題。讓豐山國小能在這一股少子化洪流中繼續扮演教育孩子的角色。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif";">六年級<span lang="EN-US">6</span>位畢業生即將在<span lang="EN-US">6</span>月<span lang="EN-US">17</span>日畢業典禮後步出校園,投入教育的另一個階段,校長要在此勉力各位同學,找出時間好好讀書充實自我,如古人「</span><span style="font-family: 新細明體, serif;">冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘也」之三餘讀書</span><span style="font-family: "新細明體","serif";">;希望你們能將所學奉獻豐山、奉獻這個社會。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">三年真的好快,校長很高興能看到同學們一天一天的茁壯、看到學校的軟硬體日漸充足,這一份滿足是你們給我的,謝謝!</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-6718989382374015882015-05-12T06:09:00.000-07:002015-05-12T06:09:21.602-07:00豐山國小新書發表「豐情萬種」校長序<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 28.0pt; mso-line-height-rule: exactly; text-align: center;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">豐山豐情萬種</span><span lang="EN-US" style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent" style="line-height: 28.0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">來到豐山來服務是人生中不可預測的一個機緣,在地圖上查閱豐山的地點,哇!好遠!上任後才知道挑戰重重,<span lang="EN-US">102</span>學年度面臨沒有一年級新生、一年將近<span lang="EN-US">25</span>萬元的午餐補助籌措、圖書室只剩下藏書功能…。三年來這些挑戰一一的實現,接下來還有當初對豐山耆老的承諾:完成豐山文史調查。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent" style="line-height: 28.0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">起草本計畫之時,和老師溝通本計畫的動機,其目的在為豐山過往留下一個紀錄,本作品沒有好壞、對錯;內容沒有多、寡,只要我們現在願意做,它就是一個起始,未來的人才能在這個基礎上繼續努力向前。<span style="letter-spacing: 1.2pt;">這個計畫絕不是終點,我們的任務是喚起大家共同的記憶;延續前人的生命精華,藉此教育我們的孩子成長、茁壯,為豐山林地解編、居民的生存權、居住權留下長期爭取的血脈,我們的任務就在於此,將豐山的點點滴滴纂寫成冊以流傳下去。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent" style="line-height: 28.0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">由於社區人文景觀、自然生態、產業經濟等資源豐富,為了讓學校教育與社區更緊密的結合,遂聯合學校與社區的資源力量,成立『社區人文、生態、產業踏查』小組作有計劃的田野調查,運用各種資源調查策略,一步步的擴大、深入三大主題,終於有了『豐山豐情萬種學習手冊』在學生與社區家長面前出版呈現。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="line-height: 28.0pt; mso-line-height-rule: exactly; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">編輯學習手冊只是開始,接下來必須再作任務編組以及透過本校課程發展委員會繼續將資料轉化成教學用的『社區型鄉土教材』、『雙語化社區型鄕土教材』。這將是另一波的挑戰,期許全校同仁能再接再勵完成任務。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoBodyTextIndent2" style="line-height: 28.0pt; mso-line-height-rule: exactly; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">最後,感謝許銘月主席、陳建富村長的指導,感謝曾經在本校服務同仁熱心的付出,感謝全體教職員工犧牲假日全心奉獻!更感謝社區人士擔任顧問熱心協助。願學習手冊的出版能成為豐山社區發展及豐山國小教育另一波進步的起點。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 28.0pt; mso-line-height-rule: exactly; text-align: right;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;"> </span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">豐山國小校長
黃志強 謹識<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-88564188392478708882015-05-12T06:07:00.000-07:002015-05-12T06:07:51.390-07:00公立高級中等以下學校教師成績考核辦法之我見<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">依本辦法四條一款之</span><span lang="EN-US">(</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">一</span><span lang="EN-US">)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">按課表上課,教法優良,進度適宜,成績卓著。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">目前</span><span lang="EN-US">12</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 新細明體; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">年國教上路,攜手計畫業已改為補救教學,故教師在課堂上補救學生學習已是刻不容緩之事,</span><span style="font-family: 新細明體, serif; font-size: 12pt;">針對目前現象,班級成長測驗不及格率高之教師,是否依然可稱為「教法優良,進度適宜,成績卓著」?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 新細明體, serif; font-size: 12pt;">學校的氛圍又是學校辦學的一大重點,顯少學校會為了這一件事,將老師的考績打四條二款,但是學生的權益又在那?</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 新細明體, serif; font-size: 12pt;">近來一則新聞:「</span>數學二分變九十六分?可不是蓋的!教育部昨表揚補救教學績優團隊與學生楷模,台東縣池上國中溫俊惟原本成績單總是滿江紅,數學最差考過二分,但他一路進步,最高考出九十六分的好成績,導師評語也從「冥頑不靈」轉變為「恭敬有禮」」。讓人不免覺得,不是不能,而是不為。</div>
<div class="MsoNormal">
在教學這二十年來,一直思索一個問題,老師懂得低成就孩子的心嗎?一位老師從小品學兼優到大,如何體會學不會者的心情?又如何透過不同的教學策略來引導學生學習,</div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-84632221183365072912015-05-12T06:06:00.004-07:002015-05-12T06:06:41.574-07:00101學年度校刊~校長的話<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">破殼而出</span><span lang="EN-US">~</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">豐情萬種</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; word-break: break-all;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">文</span><span lang="EN-US">/</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">校長黃志強</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">一年的時間轉眼即到,志強</span><span lang="EN-US">101</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">年</span><span lang="EN-US">8</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">月</span><span lang="EN-US">1</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">日接任豐山國小第十五任校長已近一年,感謝豐山國小行政與教學團隊的支持與協助,讓志強能很快的融入豐山的民情與熟悉校務</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">;感謝全體家長的協助下,促成新的家長委員會順利產生,並感謝廖源湖先生接任第</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">15</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">屆家長委員會會長,許銘相先生接任副會長,以及全體家長會常委、委員與顧問在校務上的相挺;尤其要感謝陳建富村長、官大裕理事長的大力支持,這一年來大大小小的外部資源都能居中協調,讓外界上帝之手能順利進入豐山,以為豐山國小辦學的後盾;最後要感謝前任陳英憲校長打下良好的校務基礎,讓我們能順利往前邁進。</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">在日前</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">6</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">月</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">6</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">日接受小型學校轉型計畫訪視,所有委員看見了豐山所有成員這一年來的努力,大力讚揚在這非典型弱勢學校能將所有學生照顧的如此的好,校務發展計畫也有未來性,可以期待。志強在這過程以自我反省的心,省視校務發展計畫的執行,豐山國小真的如教授所言是「非典型弱勢學校」,交通不便、少子化問題嚴重、經費資源短缺,致使我們必須比別人更投入、更加的用心,譬如在教師的專業方面規劃本位型教師進修精進方案、在學生學習方面規劃了多元學習方案、在社區本位課程方面規劃了社區人文、產業、生態方面的課程,期許能蛻變破殼展現豐山兒童新生命、新價值,成為未來領袖人才。</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">六年級</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">6</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">位畢業生即將在</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">6</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">月</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">20</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">日畢業典禮後步出校園,學校規劃了一系列的活動:社區踏查巡禮、畢業生闖關活動、畢業生及家長大會烤、謝師晏、畢業生夜宿學校及水球大戰等,讓畢業生回顧六年的小學生活,回憶六年的點點滴滴,期許未來更能愛鄕、愛校,毋忘母校恩情;進入國小求學,必須離家獨立生活,校長希望每位畢業生能永記「滿口好話、滿口好事、滿心歡喜、滿面笑容」這四句我自共同的箴言,努力求學不怕苦,成為學弟、妹的好榜樣。</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">學校出版「豐情萬種」刊物的目的,主要是提供學生創作的園地,藉此引發學生創作的舞台,並經由此刊物的發行串聯學校、社區訊息的交流、溝通。此畢業專刊是一個起點,希望未來能以每年二刊為目標。「豐情萬種」創刊號可以順利付梓,要感謝教導鄭萬平主任、總務姜智棟主任這一年在校務上的大力付出,並感謝全體教職員對學生無私的奉獻,最後要向您說:豐山有您,真好。</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-26319222241778694242015-05-12T06:05:00.001-07:002015-05-12T06:05:13.606-07:00102學年度校刊~校長的話<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">蛻變</span><span lang="EN-US">~</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">豐情萬種</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">文</span><span lang="EN-US">/</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">校長黃志強</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">時間就如</span><span style="font-family: 新細明體, serif;">白駒過隙,喚不回也握不住。</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">蛻變的第二年匆匆一閃,每年的這個時候也是學校最忙碌的時間,每位老師忙著為學生統整一整年的學習經驗讓學生細細品味、行政人員也忙著將一年的成果歸檔往下一個年度邁進,就在這個階段學校也將歡送這一屆的畢業生出校門,歡喜收成六年來的果實。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">每一次考評,校長總會將這一任三年的短期校務發展目標介紹給考評委員知悉,這校務發展目標也一直放在個人的心中,如同心中的大石驅動著我往前邁進。第一年目標:</span><span lang="EN-US">(1)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">延續八八風災補助學生午餐費一年約</span><span lang="EN-US">25</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">萬元。</span><span lang="EN-US">(2)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">充實教室設備</span><span lang="EN-US">42</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">吋液晶電視搭配資訊教學。</span><span lang="EN-US">(3)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">解決</span><span lang="EN-US">102</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">學年度沒有學生的困境。第二年目標:</span><span lang="EN-US">(1)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">修繕圖書室改善閱讀環境,往玉山級圖書室前進。</span><span lang="EN-US">(2)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">解決行政大樓漏水問題,改善防水防漏。</span><span lang="EN-US">(3)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">擴大學生參與各項活動的權力,積極參與對外比賽。第三年目標:</span><span lang="EN-US">(1)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">探索社區人文歷史、生態、產業,出版付梓。</span><span lang="EN-US">(2)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">促進教師專業發展,進行教師專業發展評鑑。</span><span lang="EN-US">(3)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">資訊融入教學,成立豐山小小解說員。第一年的目標全部完成,尤其是幫忙解決學校無學生困境的一家人也順利的在豐山社區定居。第二年的目標:圖書室及防水防漏</span><span lang="EN-US">100</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">萬元業已送達縣政府發包中;擴大學生參與力在全體同仁上下一心努力下,頗有展獲</span><span lang="EN-US">(</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">請見本刊各活動頁</span><span lang="EN-US">)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">,感謝所有同仁的協助,步步穩健踏實。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">豐山國小同仁能在豐山推展所有的教育活動,本校家長、家長會委員及顧問功不可沒,感謝家長會長劉啟獎及副會長許銘相的鼎力協助;在本屆家長會的努力之下也完成了豐山國小家長委員會組織辦法,為往後家長會改選作了歷史性的決策,豐山國小家長會更朝著制度化邁進,未來家長會的會務運作也將更順利。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">六年級</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">4</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">位畢業生即將在</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">6</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">月</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">19</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">日畢業典禮後步出校園,未來將面對更激烈的挑戰。一個大家都非常熟悉的故事:龜免賽跑。烏龜為什麼最有能贏得比賽?是免子在比賽途中睡著了?校長提出一個想法:烏龜為什麼能贏!因為烏龜從比賽開始就一直關注著終點</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">(</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">目標</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">,而免子卻一直關注著烏龜</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">(</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">對手</span><span lang="EN-US" style="font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-fareast-font-family: 新細明體;">)</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: "MS Mincho"; mso-bidi-font-family: "MS Mincho"; mso-hansi-font-family: "MS Mincho";">;未來你有無窮盡的對手,如果一直和別人比較,你將會喪失社會上最寶貴的資產→人脈,如果你能隨時設定目標,努力充實自已逐步踏實,你將受人敬重。步出校園後就是豐山國小的校友,校長更期許各位畢業生能愛鄕、愛校,毋忘母校恩情。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; text-indent: 24.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">課程、教學、評量是學校教育的力,重心在孩子。各位同仁,我們要思索豐山的課程在那裡?教學如何精進?如何透過評量來診斷孩子的學習狀況?每一個問號代表一個我們要努力的點;教育工作其可貴之處是「沒有最好,只有更好」,教育這份「志業」提供我們向上推動的力量來邁向卓越,唯有精益求精才能將這一份力推向孩子,使其成功。感謝全體同仁無私的奉獻,豐山有您真好。</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-40968010224704132052015-05-12T06:02:00.000-07:002015-05-12T06:11:05.296-07:00103學年度校刊~校長的話<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">成長</span><span lang="EN-US">~</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">豐情萬種</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right; word-break: break-all;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">文</span><span lang="EN-US">/</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">校長</span> <span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">黃志強</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;"> 豐情萬種從創刊號至今已進入第三期,從「破殼而出」、「蛻變」到今年的「成長」,豐山國小的同仁追尋著自己對教育的熱情,一步一腳印逐步向前。現今的豐山國小是一所優質的學校,同事之間的氛圍非常好,在這裡上班、教育下一代是幸福也是快樂,很高興能在這一個時間、空間認識了大家,和大家一同學習一同教育豐山未來的主人翁。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">豐山國小的家長會及顧問群是支持進步的一股力量,你們對豐山國小沒有苛求只有默默的加油。從第一任的廖源湖會長、第二任的劉啟獎會長及今年許銘相會長,由你們帶領的家長會健全了豐山這個大家庭,也豐富了離鄕背景上山教書的老師心靈,讓每位老師都能在這裡找到另一個家、結交知心的好家長好朋友;未來相信再次踏上豐山這一塊土地時,大家都能敞開雙手熱情的迎接多年不見的好朋友。感謝你們。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;"> 外界的支持也是豐山進步的力量,感謝豐山大家長陳建富村長穿針引線,不斷引進外部支援,讓豐山國小的學生能在這樣優質的環境受教育,特別要感謝長期贊助本校經費的黃國寶董事長、黃清勝顧問、薛明玲所長、古緯中董事長、安麗希望工程及永遠支持豐山的謝進男教授,我們會永存感恩的心,時時回饋社會、鄕里。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;"> 今年出版「豐情萬種」一書,刻畫豐山人文歷史、產業及生態,其目的在為豐山過往留下一個紀錄,本作品是集結歷年豐山國小歷年教師的努力及現任老師的探索,老師們努力做,它就是一個起始,未來的人才能在這個基礎上繼續努力向前。本書的出版<span style="letter-spacing: 1.2pt;">絕不是終點,我們的任務是喚起大家共同的記憶;延續前人的生命精華,藉此教育我們的孩子成長、茁壯,為豐山林地解編、居民的生存權、居住權留下長期爭取的血脈,我們的任務就在於此,將豐山的點點滴滴纂寫成冊以流傳下去。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;"> 豐山國小即將於<span lang="EN-US">104</span>學年度進行混齡教學並且逐年增設國中部,這是教育部委託國立政治大學所進行的一項偏遠山區學校的實驗計畫,其目的在維護山區偏遠學生的受教權,讓學校不會因少子化而裁併;並且照顧弱勢家庭孩子必須離鄕背景遠赴他鄕就讀國中而衍生的經濟問題與教育問題。讓豐山國小能在這一股少子化洪流中繼續扮演教育孩子的角色。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt;">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;"> 六年級<span lang="EN-US">6</span>位畢業生即將在<span lang="EN-US">6</span>月<span lang="EN-US">17</span>日畢業典禮後步出校園,投入教育的另一個階段,校長要在此勉力各位同學,找出時間好好讀書充實自我,如古人「</span><span style="font-family: 新細明體, serif;">冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘也」之三餘讀書</span><span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-fareast;">;希望你們能將所學奉獻豐山、奉獻這個社會。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "新細明體","serif"; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"> 三年真的好快,校長很高興能看到同學們一天一天的茁壯、看到學校的軟硬體日漸充足,這一份滿足是你們給我的,謝謝!</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-51779896679939750852014-09-29T19:52:00.000-07:002014-09-29T19:52:01.876-07:00開學一個月之我思<div class="tG QF" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px; position: absolute; width: 0px;">
</div>
<div class="Ct" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Roboto, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;">
103學年度在9月1日的開學日展開,這個暑假過的還算充實:1、為孩子找到好老師,今年有兩位同仁調離豐山國小(1位組長、1位主任),縣府又多了一個編餘缺給學校,外加幼兒園一位代理教師缺額,是以這個暑假要找7位代理教師(新聘5、續聘2),經過一召、二召、三召這煩雜的序,終於為孩子覓得良師上山。2、本暑假共有四個標案在執行:午餐設個採購(394800)、幼兒園教學環境工程(332000)、教育優先區操場整修(390000)及改善圖書室及防水防漏工程(1000000),前三案已執行快完畢,最後一項也是學校翻轉的一項重大建設,經過三次流標、修改部份設計內容,於上週送縣府重新發包。<br />今年也是在豐山國小的第三年,除了持續辦理常態性活動之外,本學期也新增了幾項工作項目:校慶活動(預計104年1月1日辦理)、教師專業發展評鑑一年期的辦理、社區文史產業生態踏查等。希望能一步一腳印,逐漸踏實。<br />忙碌或許是當校長的唯一寫照,除了學校的活動之外,也隨著校長年資一年一年的增加,有了些許縣府活動的配合,總覺得在學校的時間太少,該反省是否該有些取捨。<br />上週四家長親師座談,也選出本年度家長會成員,感謝許會長承擔起家長會的重任;本學期也是第一次沒有接到家長要換導師的電話,感謝大家。</div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-27125698772365184112014-02-19T17:43:00.001-08:002014-02-19T17:43:17.162-08:00102學年度第二學期校務會議校長的話<div align="right" class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 0pt; text-align: right;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">2014</span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">年二月<span lang="EN-US">12</span>日星期三<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">102</span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">學年度第二學期期初校務會議校長報告<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">各位親愛的同仁:<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-alt: 0pt; text-indent: 28.0pt;">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">又是新學期的開始,感謝上學期同仁們的努力,指導孩子們在古山宮的熱舞、指導班級語文秀、指導孩子們的課業、指導孩子們的品行等等,讓學校在教學成果展能獲得家長及來賓的肯定,這功勞與榮耀是屬於大家的。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">這學期學校可能進行一些工程:圖書室整修、教學、行政大樓及組合室防水防漏工程、幼稚園地板整修、操場<span lang="EN-US">PU</span>工程等等,目的在提供孩子們一個更好的學習環境,讓老師有一個優質的教學環境。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-alt: 0pt; text-indent: 28.0pt;">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">本學期部份活動延續上學期:語文秀、課後照顧、補救教學、夜光天使等等,有大部份的活動是一個新的開始:教師專業發展評鑑、教師閱讀策略分享、學生嘉教五讚、生態課程教學、補救教學個別化課程設計<span lang="EN-US">(IGP)</span>等等,以上這些,都仰賴著我們豐山國小優質的團隊文化與組織氣氛來完成。一個好的團隊,其核心價值在「信任、互助與共好」。所謂信任,指的是同仁們之間都有能力積極貢獻,認真負責,將學校教育視為個人「志業」,並用心追求卓越。在學校裡,每人的分工不同,但都能互相關懷,坦誠合作,才能發揮成員加乘的作用,共同成事。團隊裡超越彼此的競爭,是共好的表現,大家都能為團隊盡一份心力,不分彼此,讓學校更好。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">
</span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">教育工作,其可貴之處是可以幫助孩子成長,在學習、教學與省思的歷程中體驗其真誠與感動,本學期的補救教學,校長期望每個孩子都能在<span lang="EN-US">100</span>分老師教導之下,體驗進步的喜悅,老師辛苦了。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">
</span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">最後,要感謝各位同仁,這一年多來我們攜手走過風雨,也一同創造榮耀。各位為孩子付出的每一分,都令我與有榮焉,相信豐山國小必將成為「教師有備而來,孩子滿載而歸」的幸福園地,祝福各位,教學愉快。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">校長黃志強敬啟<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div align="right" class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 0pt; text-align: right;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14.0pt;">2014.02.12<o:p></o:p></span></div>
孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-23038881820341148432013-12-23T21:30:00.004-08:002013-12-23T21:30:53.278-08:00102學年度教學成果發表會(金筆文學獎)<span style="font-family: 新細明體;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 28pt; line-height: 150%;">校長的話…<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: 新細明體;">
</span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 24pt; line-height: 150%;">閱讀、寫作點燃希望的火花<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: 新細明體;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 25pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly; text-indent: 28pt;">
<span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">時光荏苒,轉眼間,校長在豐山國小和同學們相處已一年多;今年學校辦理「豐情萬種」教學成果發表會,透過學生動、靜態的表演與成果發表,展示豐山國小學童的多元發展,並期許各位學生在各方面的能力與日俱進!<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 25pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">服務這一年多來,校長即致力於學校軟硬體的建制!教室<span lang="EN-US">LCD</span>電視、校長室閱讀活動、籃球架更新、游泳教學、城鄕交流、午餐食材發包、多元社團、語文競賽、繪畫比賽、語文才藝秀、英語競賽及教育部長允諾改善教學環境及圖書室整修<span lang="EN-US">100</span>萬元的經費等等,讓同學們有更多的表演機會,也讓別人看見豐山國小的成長。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 25pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">今年舉辦「豐情萬種」教學成果發表會,也是學校老師與同學共同努力的成果總成;而這本「金筆文學獎」更是集結了每一位同學平時寫作與閱讀的成果,讓小作家們將這份榮耀永留存!亦鼓勵全校所有的同學,多揣摩、多學習,當個小作家並不難。同學們也應為自己的努力獲得重視而自我喝采,下一本「金筆文學獎」相信在往後的學習過程會不斷的產出,與家人一同分享。<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 25pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">校長送給所有熱愛閱讀及寫作的同學…<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 25pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">多閱讀以滋養心靈,讓思考反芻點燃寫作希望的火花!<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 25pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">從同學們的文章中,我們可以看到你們心靈成長、茁壯了!這要感謝老師們循序漸進的引導和訓練,其功不可沒!這是你人生的第一本作品集,但精采的還在後面呢!<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
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<div class="MsoNormal" style="line-height: 25pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly;">
<span lang="EN-US" style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: 標楷體; font-size: 14pt;">閱讀、寫作點燃希望的火花!讓它陪伴你走過童年,點亮人生的希望舞台!期望你們繼續發光!<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></div>
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</span>孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-91357573617929302852013-12-11T06:48:00.000-08:002013-12-11T06:48:14.679-08:00教育部長下偏鄕,關心偏遠小校教育。<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9nZ2nTRzd1XsQ_FhsW2V0KLZ9dzidpv9uI2Y5uArHIL3WrMk5ysQM6IMIn7qPjHqkvGu3eiQoZQ2L-38_nKVy5ZTxWkH6YZI_3BreV41xGqzG9MCjOtEDN_CV26hhEjoz1R9rScV-vIM/s1600/1204-%E8%B1%90%E5%B1%B1%E5%9C%8B%E5%B0%8F-%E7%94%B3%E8%AB%8B%E5%9C%96%E6%9B%B8%E5%AE%A4%E6%95%B4%E5%BB%BA%E6%B5%B7%E5%A0%B1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9nZ2nTRzd1XsQ_FhsW2V0KLZ9dzidpv9uI2Y5uArHIL3WrMk5ysQM6IMIn7qPjHqkvGu3eiQoZQ2L-38_nKVy5ZTxWkH6YZI_3BreV41xGqzG9MCjOtEDN_CV26hhEjoz1R9rScV-vIM/s320/1204-%E8%B1%90%E5%B1%B1%E5%9C%8B%E5%B0%8F-%E7%94%B3%E8%AB%8B%E5%9C%96%E6%9B%B8%E5%AE%A4%E6%95%B4%E5%BB%BA%E6%B5%B7%E5%A0%B1.jpg" width="213" /></a></div>
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<br />孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7488935042902764524.post-80183396659333025552013-12-11T06:45:00.000-08:002013-12-11T06:45:06.724-08:00恭賀2014新年快樂!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidRWZJgiIFd3SusW6lwEhvDETdEcQlRnn3qzfMEKvRPv7bWGmogFEhpd0tXemez5hi9fNXt52zCvKlo422HCZSJ_ij8Dz3wtJwZM7igpHlWPGZe1khh4a-EuEsdSga8zHvXJVXSza6If8/s1600/%E6%96%B0%E6%97%A5%E6%9B%86final.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidRWZJgiIFd3SusW6lwEhvDETdEcQlRnn3qzfMEKvRPv7bWGmogFEhpd0tXemez5hi9fNXt52zCvKlo422HCZSJ_ij8Dz3wtJwZM7igpHlWPGZe1khh4a-EuEsdSga8zHvXJVXSza6If8/s320/%E6%96%B0%E6%97%A5%E6%9B%86final.jpg" width="226" /></a></div>
<br />孩子王築夢的生活綠園http://www.blogger.com/profile/03974679926129823341noreply@blogger.com0